育华2  万众一心

自1960年代接受改制以来,马来西亚国民型华文中学(华中)的发展之路可说是荆棘载图。在华社和华文教育工作者的不懈努力下, 华中一路披荆斩棘,终于成为我国华教发展的中流砥柱。过去数十年,华中不但成功延续中华文化的薪火,同时也为国家培育许多杰出人才,成为国家教育体系内重要的一份子。

过去20年,我国朝向现代化和城市化发展,教育日渐普及,人口逐年增长,全国华中的数目却依然保留在81所。许多城市地区的华小毕业生,因华中学额不足,无法进入华中升学,而被迫进入国中或私人学校。其中一个典型的例子,就是乌鲁冷岳县。

乌鲁冷岳县内一共有十六间华小,每年有约 4千名毕业生,欲进入华文中学升学。 然而,庞大的县内只有一间加影育华国民型华文中学(育华华中),每年只能收取约600名华小毕业生就读。因为县内严重缺乏华文中学,导致每年约3千多名的华裔子弟,被迫进入国中或私人学校,失去在正课学习华文和接受中华文化熏陶的良好环境。

不忍于华裔子弟们无法在政府教育体制下,继续接受正统华文教育熏陶,育华华中董事长丹斯里拿督曾贵秋,带领育华华中董事会,连同几位地方华教骨干,于2014年发起筹建育华华中2校的策划工作。筹备小组历经层层波折,多年来与政府各部门争取斡旋,终于在2016年11月获得教育部颁发完整华文中学规格的批文。

获得政府完整批文后,育华华中2校建委会即刻展开第二阶段的建校工作。育华华中总校董事长兼育华华中2校建委会主席丹斯里拿督曾贵秋率先捐献一片约5英亩、市值马币1千3百万的商业地段,作为育华华中2校校址,并将土地受托于育华华中2校董事会。

育华华中2校将可容纳2千5百名学生,预计建校费用马币5千万。第一期的建校计划,将包括两栋4层的教学楼,以及一栋6层的行政楼。

 

育华华中2校获得政府批准建立,是国内华文教育发展的一项突破,使全国华中的数目从81所增加至82所。

 

壮大华中具有以下重要意义:

  • 华中是我国华教发展的中流砥柱。华小为独中源源不断的输送生源,是华教蓬勃发展的最关键点;而华小的永续发展,则仰赖于华中毕业生转化而来的师资。因此,华小、华中、独中鼎足而三,唇齿相依。
  • 传承母语教育和中华文化:学生在正课学习华文和中国文学等科目,并报考华文。此外,学生透过参与课外活动,可强化儒家思想和价值观。
  • 发扬多元教育:华中向来秉持多元化教学并灌输国民意识,其多元开放和包容性,成功吸引各族子弟到来求学,促进各族和谐相处及多元文化色彩。
  • 培育多语、多能人才:华中的特色之一,就是学生能够在正课的体系内,学习华文、国文、英文三种语文,成为多语人才。此外,学生透过课外活动的参与,发展领导、管理、待人处事的能力,

 

办学是一项社会建设工作,需要大量投入人力和财力,方能成就高素质、符合全球趋势的华文教育。我们需要全国热爱华文教育的朋友们支持,把握这个难得的历史契机,以实现建立育华华中2校为己任。

但望涓滴成流,聚沙成塔,尚祈各界热心人士慷慨解囊,以行动支持育华华中2校建校目标。